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Usando a Categorização e Estruturação de Mensagens Textuais em Cursos pelo Ambiente AulaNet

Fuks, H.; Gerosa, M.A.; Lucena, C.J.P. Usando a Categorização e Estruturação de Mensagens Textuais em Cursos pelo Ambiente AulaNet. Revista Brasileira de Informática na Educação , Volume 10, pp. 31-44. Sociedade Brasileira de Computação: 2002. ISSN 1414-5685.
Cited by 19 (Google Scholar)

Temas: CSCL, Sistemas de Comunicação, Desenvolvimento de Sistemas, Web, Estudo de Caso, Inspeção

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Abstract: Este trabalho indica como o uso da categorização e da estruturação de mensagens em ferramentas de comunicação textuais assíncronas pode ser útil para organizar a discussão, aprofundar o debate dos temas e levar os participantes a refletir sobre suas mensagens, resultando numa melhoria no trabalho do grupo e no aprendizado. Apesar de seu uso ter propiciado a elevação do número de mensagens, forneceu subsídios para que a sobrecarga de informação fosse reduzida. Neste trabalho, é relatado o uso da categorização e estruturação de mensagens em um curso via Internet através do ambiente de aprendizagem AulaNet, mostrando o processo de definição e aperfeiçoamento do conjunto de categorias.